A-Infos (de) France, UCL AL #362 - Gewerkschaftsbewegung - SUD-Bildungskongress: Ehrgeizige politische Weichenstellungen (ca, en, it, fr, pt, tr)[maschinelle Übersetzung]

Die Gewerkschaftskongresssaison geht weiter. Der Verband SUD-Bildung ist 
an der Reihe. Libertär-kommunistische Delegierte bieten uns eine erste 
Perspektive. Angesichts der fruchtbaren Debatte innerhalb der UCL werden 
zukünftige Artikel sicherlich mit einem kritischeren Blick darauf 
zurückkommen. ---- Der SUD-Bildungskongress fand vom 12. bis 16. Mai 
2025 in Toulouse statt, ein Jahr nach dem Kongress von Solidaires, der 
interprofessionellen Gewerkschaft des Verbandes. Wir analysieren 
positive Fortschritte in Bezug auf Inklusion, Antirassismus, 
Säkularismus und interne Instrumente. ---- SUD-Bildung Vendée ---- 
Antirassistische Gewerkschaftsbewegung gegen Islamophobie
Weit entfernt von moralischem Antirassismus positioniert sich 
SUD-Bildung auf der Seite des politischen Antirassismus, basierend auf 
einer systematischen Analyse der Unterdrückung nicht-weißer Menschen. 
Diese Position wird insbesondere durch die Forderung nach der Aufhebung 
des Gesetzes von 2004 bekräftigt, das das Tragen "protziger religiöser 
Symbole" verbietet - für eine Schule, die nicht einmal die kleinsten 
Handlungen nicht-weißer Schülerinnen und Schüler hinterfragt und die 
Schulbildung von Mädchen nicht von der Länge ihres Kleides oder der 
Breite ihres Stirnbandes abhängig macht. Antirassistische Gruppen 
verurteilen dieses Gesetz als massive islamfeindliche Offensive, die 
insbesondere die Bildung muslimischer Mädchen oder als solche 
wahrgenommener Mädchen untergräbt. Mit dieser Forderung bestätigt SUD 
Éducation einen bedeutenden antirassistischen Fortschritt.

Für eine inklusive, barrierefreie und ableistenfeindliche Schule
SUD Éducation bezieht auch entschieden Position zum Thema 
Ableismus[1]und dessen Folgen für Schülerinnen und Schüler. Viele Kinder 
mit Behinderungen, die als "ungeeignet für ein normales Umfeld" gelten, 
werden in Schulen privater, öffentlich finanzierter Vereine vom Rest der 
Gesellschaft ausgeschlossen und isoliert. Der Eintritt in diese 
Einrichtungen bedeutet oft lebenslangen Ausschluss vom 
gesellschaftlichen Leben und vom Zugang zu Bildung. Als Erwachsene haben 
sie oft nur Anspruch auf eine Beschäftigung in arbeitsunterstützenden 
Einrichtungen oder Diensten (ESATs). Paradoxerweise bietet dieses 
sogenannte "geschützte" Umfeld den Arbeitnehmern keinen 
arbeitsrechtlichen Schutz.

Eine der Hauptforderungen von Behindertenaktivisten und 
Anti-Behinderten-Gruppen ist die Deinstitutionalisierung aller Menschen 
mit Behinderungen, d. h. eine einheitliche Schule für alle. SUD 
Éducation fordert den Aufbau einer Schule, in der jedes Kind einen Platz 
und Zugang zu der notwendigen Betreuung und Unterstützung hat - 
gemeinsam mit Schülern mit Behinderungen und ihren Familien sowie mit 
Beschäftigten im medizinischen und sozialen Sektor.

Kampf für die Autonomie von Kindern
Eine völlige Neugestaltung der Pädagogik, der Ziele und der allgemeinen 
Schulorganisation, um sie wirklich inklusiv zu gestalten, würde allen 
Schülern (und dem Personal) zugutekommen.

So wie die Gewalt und die Kontrolle über Menschen mit Behinderungen im 
ableistischen System durch den Wunsch nach ihrem "Schutz" oder ihrer 
"Sicherheit" gerechtfertigt werden, wird die Herrschaft Erwachsener über 
Kinder im infantistischen System aus denselben Gründen 
gerechtfertigt[2]. Wie Frauen in der Vergangenheit werden ihnen fast 
alle Rechte genommen: ihr eigenes Einkommen, ihre politische 
Meinungsäußerung und Organisation, die freie Verfügung über ihren 
Körper, rechtliche und gerichtliche Verfahren usw.

Mit dem Engagement gegen Infantismus möchte SUD Éducation Kindern die 
freie Verfügung über ihren Körper ermöglichen (Kleidung, medizinische 
Eingriffe, Geschlechtsumwandlungen), sie aber auch vor der Ausbeutung 
durch Arbeitgeber schützen, die durch Praktika und Ausbildungen die 
Kontrolle über eine immer jüngere, verletzliche und (fast) freie 
Belegschaft erlangen wollen. Es ermöglicht ihnen auch, sich vor der 
zunehmenden Militarisierung und dem Autoritarismus des Staates zu 
schützen, dessen Ziel es ist, brave, gelehrige und gehorsame kleine 
Soldaten zu produzieren, die leicht zu Kanonenfutter für die Kriege der 
Kapitalisten werden können.

Red/MILO Fotobibliothek
Tools im Aufbau
Systemische Unterdrückung macht nicht vor unseren Gewerkschaften halt; 
selbst unter unseren Genossen gibt es kontroverse Themen. Um einen 
Rahmen für eine ruhige Debatte zu schaffen, wurde auf dem Kongress 
erstmals ein Whistleblower-System getestet: Es ermöglicht einer kleinen 
Anzahl geschulter und verantwortungsbewusster Personen, sich bei 
rassistischen, sexistischen oder ableistischen Interventionen zu Wort zu 
melden, um die Situation zu kontextualisieren und zu einem respektvollen 
Rahmen zurückzukehren.

Wie in jedem Bundesgremium gibt es eine geschlechtsspezifische Regelung 
der Redezeit, um den Auswirkungen des Patriarchats entgegenzuwirken. 
Dieses Mal wurde eine Grenze von 50 % Redezeit für weiße Cis-Männer 
festgelegt. Es wurde außerdem beschlossen, dass Frauen und 
Geschlechterminderheiten sowie nicht-weiße Männer einen Nachmittag lang 
bei den Debatten zu den Texten zu Antirassismus und Säkularismus am 
Podium zu Wort kommen dürfen.

Weitere föderale Instrumente bleiben bestehen. Die 
Konfliktlösungskommission, die für die Vermittlung und den Abbau von 
Spannungen innerhalb von Gewerkschaften zuständig ist, die ihre 
Unterstützung anfordern, wurde während des Kongresses formell in der 
Satzung verankert. Auch die seit 2023 bestehende Einheit gegen 
sexistische und sexuelle Gewalt wird durch eine umfassendere Charta 
gestärkt. Dennoch bestehen weiterhin Konflikte innerhalb des Verbandes 
und einzelner Gewerkschaften.

SUD Éducation befindet sich noch im Aufbau, und diese ehrgeizigen 
Leitlinien, die mit großer Mehrheit angenommen wurden, sind in der 
Gewerkschaftslandschaft derzeit beispiellos. Für uns zeigen sie die 
Vitalität des Wunsches nach sozialem Wandel, den Kampf gegen alle Formen 
der Unterdrückung und schlagen weiterhin eine Form des 
Gewerkschaftswesens vor, die auf einer emanzipatorischen sozialen Vision 
basiert.

Mathilde und Fred (UCL Nancy), Thomas und Méline (UCL Le Havre)

Validieren

[1]Systemische Unterdrückung von Menschen mit Behinderungen.

[2]Systemische Unterdrückung von Kindern.

https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Congres-SUD-Education-Des-orientations-politiques-ambitieuses
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