A-Infos (pt) France, UCL AL #349 - Cultura, questões de aula: Ensinar é um esporte de combate (ca, de, en, fr, it, tr)[traduccion automatica]

O coletivo Questions de Classe(s) lança uma nova coleção de livros além 
dos publicados na coleção "N'Autre école" publicada pela Libertalia. As 
duas primeiras obras, De Montessori à neurociência e Caporalize, 
explorar, maltratar são dois apelos por uma escola do comum, do 
coletivo, uma escola colaborativa e emancipatória contra os ataques 
provenientes quer das pedagogias individualistas, quer das lógicas 
gerenciais.
Em De Montessori às Neurociências, Alain Chevarin e Grégory Chambat, 
professores e ativistas da Sud Éducation, retomam uma versão atualizada 
e ampliada da revista N'Autre école, demonstrando como por trás do 
discurso sobre a inovação educacional se esconde uma visão 
individualista e liberal do escola. Tendo o próprio Blanquer declarado 
que queria destilar o "espírito Montessori"... referia-se sem dúvida à 
admiração mútua que Benito Mussolini e Maria Montessori tinham um pelo 
outro. Este último foi elevado em 1924 ao posto de "membro honorário da 
Organização das Mulheres Fascistas", enquanto, por sua vez, o Duce foi 
nomeado "presidente honorário da Ópera Montessori, a Sociedade dos 
Amigos do Método Montessori".

Célestin Freinet já protestava contra estes conluios com o regime de 
Mussolini, mas também contra a dimensão elitista do método Montessori e 
a falta de preocupação com o futuro das crianças das classes 
trabalhadoras. Hoje, por trás do rótulo de pedagogias novas ou 
alternativas, esconde-se um negócio lucrativo para o qual se precipita 
todo um movimento liberal, mais preocupado com a distinção do que com o 
colectivo.

Por sua vez, o trabalho de Jacqueline Triguel, também professora, 
sindicalizada na Sud Éducation e activista na Icem-Pédagogie Freinet, 
lança um olhar crítico sobre a gestão escolar e os seus "efeitos nos 
funcionários e nos colectivos de trabalho". Mas o trabalho não para por 
aí, seguindo a análise dos estragos da gestão nas escolas, o autor nos 
oferece caminhos de resistência para a emancipação coletiva.

Tal como disse Bourdieu sobre a sociologia, a pedagogia é um desporto de 
combate e estas duas obras são duas armas destinadas a quem não desiste 
e faz campanha sindical e pedagógica, estando ambas ligadas, por uma 
escola pública emancipatória e igualitária.

David (UCL Sabóia)

Jacqueline Triguel, Caporalize, explore, maltrate Compreender a gestão 
escolar para melhor lhe resistir, Éditions Questions de class(s), março 
de 2024, 200 páginas, 10 euros.
Grégory Chambat, Alain Chevarin, De Montessori à neurociência. Ofensivas 
à escola comum, Édições Questões declass(es), março de 2024, 150 
páginas, 10 euros.

https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Questions-de-classe-s-La-pedagogie-est-un-sport-de-combat
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