A-Infos (it) Greece, APO land & freedom: Né Università statale, né privata (ca, de, en, pt, tr)[traduzione automatica]

L'Università come pilastro della Pubblica Istruzione è ovunque oggetto 
di contesa tra gli amanti della delega (vedi potere), sia secondo il 
modello di destra neoliberista che la assegna al mercato - sia secondo 
la sinistra "socializzata" che la assegna ai lavoratori classe. Ma 
entrambi sono aspetti dello statalismo! La loro principale differenza è 
chi controllerà le cose: il mercato o l'avanguardia del partito. 
Dopotutto, la sinistra rivoluzionaria crede che lo Stato capitalista sia 
semplicemente responsabile di tutto, mentre secondo la loro narrativa, 
in uno Stato operaio, i problemi semplicemente non esisterebbero. La 
storia li ha smentiti.

Poiché il sistema di istruzione pubblica è il problema principale, a mio 
avviso dovrebbe superare la decentramento e lo statalismo, da qualunque 
parte provenga. Conoscendo già il capitalismo, mi concentrerò 
maggiormente su questa combattiva ragione di "lotta" mostrata dai vari 
sindacalisti di sinistra che, tuttavia, nella sua essenza non chiede il 
rovesciamento del potere ma la sua gestione da parte della propria 
avanguardia. In sostanza, non vogliono abolire lo Stato ma gestirlo.

Questo modo istituzionale mira alla protezione degli studenti e delle 
università attraverso la potente macchina statale, attraverso norme 
legislative. Al contrario, il modo che scegliamo come anarchici deve 
promuovere l'auto-organizzazione sia dei lavoratori che degli studenti 
nelle università in solidarietà e collettivamente contro qualsiasi forma 
di potere o stato separato.

Riformismo istituzionale sotto la maschera del carattere pubblico, della 
partecipazione dei lavoratori nelle università e non solo nei posti di 
potere, ai vertici delle organizzazioni e nell'organico del personale 
governativo-statale. Il modo in cui noi come anarchici cerchiamo è 
l'abolizione di ogni struttura di autorità. Per questo e allo stesso 
tempo ci opponiamo al militarismo, al patriarcato e allo statalismo in 
generale.

È chiaro che secondo questa via riformista invocata dall'articolo 16, 
l'accesso all'istruzione è un diritto democratico che deve essere 
garantito e controllato dallo Stato. Il nostro approccio come studenti, 
studenti, insegnanti e lavoratori anarchici propone chiaramente che lo 
stato non può garantire e fornire alcuna uguaglianza finché viene 
mantenuto il meccanismo verticale e autoritario che esiste in ogni stato.

Qualsiasi riformismo istituzionale crea un insieme di pratiche e 
percezioni che modellano un individuo obbediente di fronte alle 
politiche democratiche. Al contrario, il modo di auto-organizzazione che 
cerchiamo costruisce valori libertari dove mezzi e fini sono 
compatibili, con l'obiettivo di abolire le relazioni di potere e 
sostituirle con relazioni di libertà e uguaglianza. Tutti i tipi di 
pratiche socialdemocratiche vogliono semplicemente un capitalismo 
alternativo, ecologico, raffinato e giusto. Gli anarchici si oppongono 
al capitalismo e a tutte le forme di oppressione. A nostro avviso lo 
Stato e il capitalismo non stanno migliorando ed è un'illusione crederci.

È noto che tutti questi padri studenti "militanti" di sinistra che 
parlano di Pubblica Istruzione sono legati a strutture gerarchiche e 
partiti extraparlamentari. Promuovono il voto e la partecipazione alla 
politica statale. Al contrario, noi anarchici ci organizziamo equamente, 
orizzontalmente e solidale con l'obiettivo dell'azione diretta senza 
delegazioni e quadri di partito, per un mondo di libertà.

Infine, il riformismo istituzionale dei sindacalisti studenteschi di 
sinistra ritiene che con il loro intervento, tutti i tipi di 
legislazione che verranno emanati dalle autorità, renderanno più 
"democratica" la struttura gerarchica dello Stato. Ma gli anarchici 
vedono la lotta non come la conquista di una posizione di potere, ma 
come l'abolizione di ogni statalismo. Ecco perché siamo al fianco dei 
nostri compagni studenti e docenti, ma ciò non significa che accettiamo 
a priori le richieste della loro leadership. Perché a nostro avviso un 
altro modo di organizzare l'Istruzione e la società in generale non solo 
è possibile ma anche imperativo!

Argyris Argyriadis

https://landandfreedom.gr/el/apopseis/1468-oyte-kratiko-oyte-idiotiko-panepistimio
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