A-Infos (ca) France, UCL AL #362 - Sindicalismo - Congreso SUD Educación: Ambiciosas Direcciones Políticas (en, fr, it, pt, tr)[Traducción automática]

Continúa la temporada de congresos sindicales. Le toca el turno a la 
federación SUD Educación. Los delegados comunistas libertarios nos 
ofrecen una primera perspectiva. Dado el fructífero debate en la UCL, en 
futuros artículos seguramente lo abordaremos con una perspectiva más 
crítica. ---- El congreso SUD Educación se celebró del 12 al 16 de mayo 
de 2025 en Toulouse, un año después del de Solidaires, su sindicato 
interprofesional. Analizamos los avances positivos en materia de 
inclusión, antirracismo, laicismo y herramientas internas. ---- SUD 
Educación Vendée ---- Sindicalismo antirracista contra la islamofobia
Lejos del antirracismo moral, SUD Educación busca posicionarse a favor 
del antirracismo político, basándose en un análisis sistémico de la 
opresión que sufren las personas no blancas. Esta postura se ve 
notablemente reafirmada por la demanda de derogación de la ley de 2004 
que prohíbe el uso de "símbolos religiosos ostentosos", a favor de una 
escuela que no examine la más mínima acción del alumnado no blanco y que 
no condicione la escolarización de las niñas al largo de su vestido ni 
al ancho de su diadema. Esta ley es denunciada por grupos antirracistas 
como una importante ofensiva islamófoba que socava especialmente la 
educación de las niñas musulmanas o de aquellas percibidas como tales. 
Con esta demanda, SUD Éducation confirma un avance antirracista 
significativo.

Por una escuela inclusiva, accesible y anticapacitista
SUD Éducation también se posiciona firmemente frente al capacitismo[1]y 
sus consecuencias para el alumnado. Muchos niños con discapacidad, 
considerados "no aptos para un entorno general", son excluidos y 
aislados del resto de la sociedad en escuelas gestionadas por 
asociaciones privadas financiadas con fondos públicos. El ingreso en 
estas instituciones a menudo supone la exclusión permanente de la vida 
social y del acceso a la educación. Como adultos, a menudo solo tienen 
derecho a trabajar en establecimientos o servicios de apoyo al trabajo 
(ESAT). Este supuesto entorno "protegido", paradójicamente, no ofrece a 
los trabajadores cobertura laboral.

Una de las principales demandas de los activistas por la discapacidad y 
los grupos antidiscapacidad es la desinstitucionalización de todas las 
personas con discapacidad, lo que implica una escuela única para todos. 
SUD Éducation aboga por la construcción, junto con los estudiantes con 
discapacidad y sus familias, así como con los trabajadores del sector 
médico y social, de una escuela donde cada niño tenga un lugar y acceso 
a toda la atención y el apoyo necesarios.

Lucha por la autonomía infantil
Replantear por completo la pedagogía, los objetivos y la organización 
general de las escuelas para que sean verdaderamente inclusivas 
beneficiaría a todo el alumnado (y al personal).

Así como la violencia y el control ejercidos sobre las personas con 
discapacidad se justifican por el deseo de garantizar su "protección" o 
"seguridad" en el sistema capacitista, la dominación ejercida sobre los 
niños por los adultos se justifica por las mismas razones en el sistema 
infantilista[2]. Al igual que a las mujeres del pasado, se les están 
arrebatando casi todos sus derechos: sus propios ingresos, su expresión 
y organización política, el libre control de sus cuerpos, los 
procedimientos legales y judiciales, etc.

Al comprometerse con la lucha contra el infantilismo, SUD Éducation 
busca que las niñas y los niños controlen libremente sus cuerpos 
(vestimenta, procedimientos médicos, transiciones de género), pero 
también que estén protegidos de la explotación de empleadores que buscan 
controlar una fuerza laboral cada vez más joven, vulnerable y (casi) 
libre mediante prácticas y aprendizajes. También les permite protegerse 
de la creciente militarización y autoritarismo perpetrado por el Estado, 
cuyo objetivo es producir pequeños soldados buenos, dóciles y obedientes 
que puedan convertirse fácilmente en carne de cañón para las guerras 
capitalistas.

Red/MILO Photo Library
Herramientas en construcción
La opresión sistémica no se detiene en nuestros sindicatos; incluso 
entre camaradas, existen temas polémicos. Para establecer un marco para 
un debate sereno, se probó por primera vez en el congreso un sistema de 
denuncia de irregularidades: permite que un pequeño número de personas 
capacitadas y responsables se pronuncien en caso de intervenciones 
racistas, sexistas o capacitistas, con el objetivo de contextualizar y 
restablecer un marco respetuoso.

Como en todos los organismos federales, se ha establecido una medida de 
tiempo de intervención específica para cada género para contrarrestar 
los efectos del patriarcado. En esta ocasión, se ha establecido un 
límite del 50 % del tiempo de intervención para los hombres blancos cis. 
También se votó que las mujeres y las minorías de género, así como los 
hombres no blancos, tendrían voz en el podio durante una tarde durante 
los debates sobre los textos sobre antirracismo y laicismo.

Se mantienen otras herramientas federales. La Comisión de Resolución de 
Conflictos, encargada de mediar y aliviar las tensiones dentro de los 
sindicatos que solicitan su asistencia, se incorporó formalmente a los 
estatutos durante el congreso. La Unidad de Violencia Sexista y Sexual, 
en funcionamiento desde 2023, también se está reforzando con una carta 
más completa. Sin embargo, persisten conflictos dentro de la federación 
y en algunos sindicatos.

SUD Éducation aún está en construcción, y estas ambiciosas directrices, 
adoptadas por una amplia mayoría, no tienen precedentes en el panorama 
sindical. Para nosotros, demuestran la vitalidad del deseo de 
transformación social, la lucha contra todas las formas de opresión y 
siguen proponiendo un sindicalismo basado en una visión social emancipadora.

Mathilde y Fred (UCL Nancy), Thomas y Méline (UCL Le Havre)

Validar

[1]Opresión sistémica que sufren las personas con discapacidad.

[2]Opresión sistémica que sufren los niños.

https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Congres-SUD-Education-Des-orientations-politiques-ambitieuses
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