A-Infos (it) France, UCL AL #349 - Cultura, domande in classe: l'insegnamento è uno sport da combattimento (ca, de, en, fr, pt, tr)[traduzione automatica]

Il collettivo Questions de Classe(s) lancia una nuova collana di libri 
che si aggiunge a quelli pubblicati nella collana "N'Autre école" edita 
da Libertalia. I primi due lavori, Da Montessori alle neuroscienze e 
Caporalizzare, sfruttare, maltrattare sono due istanze per una scuola 
del comune, del collettivo, una scuola collaborativa ed emancipatrice 
contro gli attacchi provenienti sia da pedagogie individualiste sia da 
logiche manageriali.
In Da Montessori alle Neuroscienze, Alain Chevarin e Grégory Chambat, 
entrambi insegnanti e attivisti di Sud Éducation, riprendono una 
versione aggiornata e ampliata della rivista N'Autre école, dimostrando 
come dietro il discorso sull'innovazione educativa si nasconda un 
approccio individualista e liberale scuola. Lo stesso Blanquer avendo 
dichiarato di voler distillare lo "spirito Montessori"... si riferiva 
senza dubbio alla reciproca ammirazione che Benito Mussolini e Maria 
Montessori avevano l'uno per l'altra. Quest'ultimo fu elevato nel 1924 
al grado di "membro onorario dell'Organizzazione delle Donne Fasciste" 
mentre dal canto suo il Duce fu nominato "presidente onorario dell'Opera 
Montessori, la Società degli Amici del Metodo Montessori".

Già Célestin Freinet protestava contro queste collusioni con il regime 
di Mussolini ma anche contro la dimensione elitaria del metodo 
Montessori e la mancanza di preoccupazione per il futuro dei bambini 
delle classi lavoratrici. Oggi, dietro l'etichetta di pedagogie nuove o 
alternative si nasconde un business lucroso nel quale si sta lanciando 
un intero movimento liberale, più interessato alla distinzione che alla 
collettività.

Da parte sua, il lavoro di Jacqueline Triguel, anche lei insegnante, 
sindacalizzata presso Sud Éducation e attivista presso Icem-Pédagogie 
Freinet, esamina criticamente la gestione scolastica e i suoi "effetti 
sul personale e sui collettivi di lavoro" . Ma il lavoro non si ferma 
qui: dopo l'analisi delle devastazioni della gestione della scuola, 
l'autore ci offre vie di resistenza per l'emancipazione collettiva.

Come diceva Bourdieu a proposito della sociologia, la pedagogia è uno 
sport di combattimento e queste due opere sono due armi destinate a 
coloro che non si arrendono e si battono sindacalmente e 
pedagogicamente, essendo le due cose legate, per un pubblico scolastico 
emancipatore ed egualitario.

David (UCL Savoia)

Jacqueline Triguel, Caporalizzare, sfruttare, maltrattare Capire la 
gestione scolastica per resistervi meglio, Éditions Questions de 
classe(s), marzo 2024, 200 pagine, 10 euro.
Grégory Chambat, Alain Chevarin, Da Montessori alle neuroscienze. 
Offensive contro la scuola comune, Éditions Questions declass(s), marzo 
2024, 150 pagine, 10 euro.

https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Questions-de-classe-s-La-pedagogie-est-un-sport-de-combat
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