A-Infos (it) Italy, Sicilia Libertaria: Libri. Viaggio nella scuola che va alla guerra (ca, de, en, pt, tr)[traduzione automatica]

Mi ero riproposto da tempo di recensire il libro di Antonio Mazzeo "La 
scuola va alla guerra - Inchiesta sulla militarizzazione dell'istruzione 
in Italia", edito da manifestolibri. L'argomento rappresenta uno dei 
punti fondamentali dell'impegno antimilitarista degli ultimi anni, e il 
Movimento NO MUOS vi ha dedicato già da tre anni un dossier (col 
contributo fondamentale dello stesso Mazzeo), intitolato "Università e 
guerra".
Le interferenze, le commistioni, i condizionamenti degli apparati 
militari e militar-industriali nell'istruzione e nella ricerca sono 
infatti un elemento fondamentale della militarizzazione della società e 
delle politiche di guerra, mentre la propaganda sfacciata esercitata 
attraverso forzature e connubi fin dalle scuole primarie è il segno 
evidente di una irregimentazione dei giovanissimi, degli stessi bambini, 
in culture e pratiche militariste.

Giunge quindi molto a proposito l'inchiesta di Mazzeo, e lo fa in un 
periodo in cui il massacro di Gaza da parte dello Stato di Israele sta 
provocando larghissime proteste nelle università con, tra le altre cose, 
l'obiettivo d i sospendere ogni accordo con Israele, sia militare che 
civile (comune con doppio uso), esteso anche al rigetto di quei progetti 
finanziati dall'apparato militar-industriale.

Dunque mi sono armato di matita rossa ripromettendomi di segnare quei 
punti che poi avrei ripreso nella recensione. Se non che mi sono reso 
conto sin da subito di quanto impossibile risultasse questa impresa. 
Ogni pagina delle 172 del libro, è una miniera di informazioni, l'intero 
libro è una enciclopedia della militarizzazione dell'istruzione, vi si 
citano centinaia di episodi, centinaia di località, in cui la piovra 
militarista s'intrufola tra i banchi di scuola, nelle aule 
universitarie, nei programmi di educazione civica, e in modo spudorato 
nell'alternanza scuola lavoro, e non da qualche anno, ma da oltre un 
decennio, e con crescente sfacciataggine, grazie a protocolli siglati a 
vari livelli, dal ministero agli uffici scolastici regionali, alle 
scuole-aziende con i loro presidi diventati dirigenti. Un processo 
andato avanti nel quasi silenzio di chi in quelle classi, aule, scuole, 
istituti avrebbe dovuto denunciare, protestare, e non lo ha fatto, 
oppure lo ha fatto sottovoce, sia stato insegnate, docente, dirigente, 
personale ATA, genitore, od anche studente.

Governi di vario colore hanno favorito che tutto ciò avvenisse, governi 
le cui politiche di difesa, sicurezza o estere hanno seguito linee 
identiche, coerenti nell'obbedienza atlantica e nella costruzione di un 
paese sempre più armato.

Lasciando al lettore, quindi, il piacere di tuffarsi i questa "treccani 
antimilitarista" e di scovarvi magari località, scuole, facoltà a lui 
conosciute, di cui ignorava lo zelo guerrafondaio, mi devo limitare a 
seguire lo schema di lavoro dell'autore.

E' un viaggio che parte delle commemorazioni del centenario della prima 
guerra mondiale, trasformato in un elogio della guerra, nella retorica 
militarista e nell'occultamento dei massacri e dei responsabili. Il 
centenario dell'aeronautica, ad esempio, è una vera e propria fiera 
dell'infamità: scompaiono le distruzioni di vite e di luoghi provocate 
dall'uso criminale dei bombardamenti aerei, che proprio l'Italia 
dapprima teorizzò col generale Dohuet, e poi inaugurò con criminale 
efficienza in Africa e in Spagna, imitata da tutte le scuole 
aeronautiche del mondo, ancora fino ad oggi. Antonio Mazzeo ci 
accompagna attraverso tutte le iniziative messe in piedi da una parte 
all'altra dell'Italia per educare i giovani al peggior patriottismo 
bellicoso.

Poi si entra nel mondo incantato dell'alternanza scuola-lavoro, il PCTO, 
e degli innumerevoli casi di studenti trasportati all'interno di caserme 
e basi militari, o a fare i camerieri e i cuochi, o a studiare armamenti 
per comprendere come si fa a uccidere il "nemico". Magari a fare 
ginnastica militare, corsi di resistenza estrema, tornei sportivi, o 
addirittura a prendere lezioni di musica, di lingua inglese, di cucina 
(persino di dieta mediterranea, da parte degli esportatori di Mc 
Donald!). Le forze d'élite italiane o della NATO, in particolare 
americane, sono ben liete di mostrare ai ragazzi come si difende la 
patria, come la guerra sia necessaria per mantenere la pace, come il 
mondo sia fatto di buone cattivi e i buoni siamo sempre noi. I militari 
sono bravi a trasmettere le loro eroiche esperienze, il loro coraggio di 
uomini duri e veri, il loro forte senso della Patria, inscindibile da 
quello di Dio e Famiglia, una trinità per cui i giovani devono essere 
addestrati a combattere, anche se sono bambini innocenti di scuola 
elementare mandati ad agitare bandierine o a cantare inni militaristi in 
cui si scanna il nemico in nome del tricolore o della bandiera a stelle 
e strisce.

E in tutto ciò una classe insegnante servile o codarda (o entrambe le 
cose) si fa complice, tradisce la propria missione di educare alla pace, 
alla comprensione dei problemi, alla riflessione critica, alla 
convivenza tra popoli, e si fa ingranaggio della macchina tossica 
militarista.

Una narrazione sconcertante, quella di Mazzeo, purtroppo non alleviata 
dai casi di proteste e di opposizione raccontati nel finale, che 
comunque ci dimostrano che non mancano argomenti per ostacolare questa 
deriva, che oramai ci sta portando ad armare gli studenti per fargli 
praticare lo "sport" del tiro a segno, o alla leva breve che però offre 
tante possibilità di carriera, o all'arruolamento nelle varie branchie 
delle forze armate, come sbocco occupazionale per milioni di ragazzi a 
cui viene negato un futuro di onesto lavoro. E naturalmente non può 
mancare il fervore "scientifico" che trasforma molti atenei in siti di 
sperimentazione tecnologica in materia di cybersicurezza, intelligenza 
artificiale e progetti dual use di cui sono ghiotte le industrie di 
morte di mezzo mondo, stati guerrieri come Israele, la Turchia, gli 
Stati Uniti.

Un manuale di resistenza fondamentale, una mappa di nefandezze che però, 
se ben studiate, ci permettono di conoscere bene le mosse 
dell'avversario, i luoghi dei tanti misfatti, che possono e devono 
diventare terreno di rivolta, come già in parte avviene, dagli Stati 
Uniti all'Italia alla Sicilia, per cominciare a rafforzare il NO al 
militarismo in nome della libertà di insegnamento, di un'educazione 
laica da ogni condizionamento nefasto, baluardo non solo di pace, ma di 
rifiuto della guerra.

P. G.

https://www.sicilialibertaria.it/
________________________________________
A - I n f o s 	Notiziario Fatto Dagli Anarchici
Per, gli, sugli anarchici
Send news reports to A-infos-it mailing list
A-infos-it@ainfos.ca
Subscribe/Unsubscribe https://ainfos.ca/mailman/listinfo/a-infos-it
Archive http://ainfos.ca/it