A-Infos (ca) France, UCL AL #348 - Cultura, Leer Marion Cuerq: Una infancia en el NORTE, por una educación sin violencia y al nivel de los niños (de, en, fr, it, pt, tr)[Traducción automática]

¿Y si la raíz de todas las dominaciones estuviera situada en la 
infancia? La forma en que tratamos a los niños nos enseña mucho sobre la 
sociedad en la que vivimos, defiende Marion Cuerq en su libro. No es un 
libro militante como el que estamos acostumbrados a compartir entre 
camaradas. Y, sin embargo, el argumento que se despliega allí es 
verdaderamente subversivo: la base de todas las estructuras de opresión 
en nuestras sociedades se encuentra en una violencia supuestamente 
educativa, afirma Marion Cuerq.
Especialista en los derechos del niño, se interesó muy pronto en este 
tema y para formarse decidió vivir en Suecia. Suecia, primer país del 
mundo que legisló para prohibir todas las formas de abuso infantil, es 
hoy una de las democracias más sanas del mundo, según el autor.

Si esta observación es probablemente discutible, el diagnóstico hecho 
sobre la sociedad francesa es muy preciso: maltratar a un niño, física o 
psicológicamente, rara vez se castiga socialmente (judicialmente no 
hablemos de ello). Peor aún, a menudo se señala a los padres que 
intentan practicar la escucha y el respeto. Este estado de cosas es al 
mismo tiempo constitutivo y revelador de una sociedad basada en la 
desconfianza hacia los demás, la verticalidad y el autoritarismo.

Ponerse al nivel del niño-autor
Cuerq ofrece dos conceptos que ella misma traduce de las ciencias de la 
educación suecas: altura del niño y autor del niño. Señala de paso que 
muchas palabras utilizadas en sueco faltan en francés, del mismo modo 
que términos como "niño rey" o "poner en la esquina" son difíciles de 
traducir al revés. Lo que revela una profunda impregnación de mentalidades.

Infancia por tanto: se trata de mirar el mundo con los ojos de un niño, 
para intentar comprender lo que está viviendo. Es un deber que tienen 
los adultos que se supone que deben cuidar a los niños que los rodean. 
No esperes que el niño se adapte, sino intenta ver cómo percibe las 
cosas, para crear una relación lo más horizontal posible. El niño-autor 
es el imperativo de no perder de vista que a pesar de toda la buena 
voluntad del mundo, sólo un individuo que hoy tiene diez años sabe lo 
que es tener diez años hoy. Por lo tanto, debemos escuchar en la medida 
de lo posible a los principales interesados y tener en cuenta sus opiniones.

En términos jurídicos, el autor recuerda que Francia es signataria de la 
Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. Este texto de 
1989, presentado y explicado detalladamente en el libro, sitúa al niño 
en el centro de un proyecto para una sociedad más justa y democrática. 
La infancia no es una etapa hacia la edad adulta sino un momento 
fundamental en la vida de un individuo. Y los adultos, por tanto, 
tenemos el deber de construir una sociedad acogedora y adaptada a los 
más pequeños. Al hacerlo, estamos construyendo una sociedad más abierta 
y saludable, nos estamos alejando del capacitismo, el racismo y el 
fascismo (aunque Cuerq no utilice estas palabras). Una lectura a menudo 
conmovedora.

Mélanie (amiga de AL)

Marion Cuerq, Una infancia en el NORTE: por una educación sin violencia 
y a la altura del niño, Marabout, 2023, 222 páginas, 18,90 euros

https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Lire-Marion-Cuerq-Une-enfance-en-nORd-pour-une-education-sans-violence-et-a
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