A-Infos (pt) France, UCL AL #345 - Cultura, leia Grégory Chambat: Quando a extrema direita sonha em se tornar uma escola: uma batalha cultural e social (ca, de, en, fr, it, tr)[traduccion automatica]

A escola é uma verdadeira obsessão da extrema direita, é o que nos 
mostra Grégory Chambat que nos oferece um panorama dos ataques da 
extrema direita contra a escola. Para combater a extrema direita nesta 
área é necessário conhecer os seus malefícios, mas isso não basta. O 
autor nos insta a retomar a luta educacional por uma escola 
verdadeiramente emancipatória. ---- Neste curto, mas denso trabalho, 
Grégory Chambat, professor e activista sindical, co-apresentador da 
revista e site Questions declass(s), é autor de vários trabalhos: sobre 
o extremo direito à escola, O escola de react-publicains (Libertalia, 
2016); sobre a resistência nas escolas de quartel: A escola das 
barricadas (Libertalia, 2014), Aprendendo a desobedecer, uma breve 
história da escola que resiste (com Laurence Biberfeld, Libertalia, nova 
edição 2021) e Pedagogia e revolução. Perguntas de aula e revisão 
educacional (Libertalia, nova edição 2015).

Basta dizer que o autor domina o assunto! Como extensão de The School of 
Reac-Pulicans, Grégory Chambat regressa aqui a uma obsessão muitas vezes 
subestimada da extrema direita: a escola. Na verdade, a extrema direita 
sonha em "criar uma escola", no duplo sentido do termo (quando vemos 
como a direita e a macronie se esforçaram por incluir numa única lei 
sobre a imigração todas as ignomínias da extrema direita, dizemos que a 
primeira parte deste programa já está bem encaminhada).

Uma obsessão permanente pela extrema direita
Para compreender o "interesse nunca negado" da extrema direita pela 
escola, devemos, diz-nos Grégory Chambat, "voltar à sua história e às 
suas lutas por uma escola de submissão e segregação educativa". Se a 
escola é um alvo privilegiado da extrema direita é porque ao longo dos 
séculos a instituição educativa "consolidou-se como garante da ordem 
estabelecida".

Assim, a história desta instituição desde a Revolução é a de um campo de 
lutas entre raras aspirações emancipatórias (muitas vezes do lado dos 
professores) e o desejo de preservar e legitimar uma ordem social 
estabelecida. Este não é apenas o sonho dos reaccionários, mas também o 
de republicanos como Lamartine ou Jules Ferry. Nesta história, uma 
constante: responsabilizar a instituição educacional pela perda da 
grandeza da França.

O laboratório de Vichy
Foi obviamente sob Vichy que o "programa escolar" da extrema direita foi 
implementado. Deve-se notar que professores e professores foram as 
primeiras vítimas das leis de Vichy (mesmo antes da declaração do Estado 
francês!). Seguiu-se uma atenção especial às questões educativas, 
devendo as escolas ser a ponta de lança da "Revolução Nacional" liderada 
por Pétain.

Foi também na escola que se reconstruiu a ideologia da extrema-direita 
contemporânea em torno do Grece (Grupo de Investigação e Estudo para a 
Civilização Europeia) e da sua revista teórica New School.

Educação de identidade
A (longa) lista dos responsáveis pelo declínio dos padrões educativos, 
vista a partir da extrema direita, mostra, implicitamente, como seria a 
educação para eles. Na lista de culpados, que Grégory Chambat nos dá, 
encontramos: imigrantes, educadores, sociólogos, historiadores, Maio de 
68, sindicalistas, pessoas acordadas, feministas, os pobres, os 
deficientes, os desviantes, os desajustados! O que constitui "uma forma 
de reconhecimento da relevância da luta de todos aqueles que não estão 
satisfeitos com a escola tal como ela é e lutam por um sistema educativo 
emancipatório numa sociedade igualitária" conclui o autor.

Recordando que esta escola da extrema direita já existe em muitos 
países, Grégory Chambat conclui oferecendo-nos formas de construir a 
resposta. Essa luta será, segundo ele, sindical, social, educativa, 
histórica, coletiva e cultural. Um livro de combate benéfico para ser 
amplamente compartilhado nas salas dos professores e além!

David (UCL Sabóia)

Grégory Chambat, Quando a extrema direita sonha em se tornar uma escola: 
Uma batalha cultural e social, Éditions du Croquant, 130 páginas, 10 euros.

https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Lire-Gregory-Chambat-Quand-l-extreme-droite-reve-de-faire-ecole-Une-bataille
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