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(ca) France, OCL CA #337 - "Comprender el capitalismo para salir de él" - Reseña del libro de Jean-Luc Dupriez (L'Harmattan, abril de 2023) (de, en, fr, it, pt, tr)[Traducción automática]

Date Sat, 16 Mar 2024 09:21:16 +0200


Jean-Luc Dupriez (también conocido como Jacques Dubart) es un comunista libertario. Fue activista en UTCL desde 1979 y luego miembro de Alternative Libertaire. Participó en la creación de la UCL, de la que abandonó después del I Congreso por oponerse a la nueva línea que rompía con el plataformismo y la centralidad de la lucha de clases. Ahora participa activamente en la Plataforma Comunista Libertaria. ---- Este libro pretende ser una herramienta activista para comprender el mundo actual, el capitalismo contemporáneo, con el fin de combatirlo mejor. El autor busca, desde un punto de vista materialista, posicionar "a los humanos en relación con los fundamentos del homo sapiens" para comprender las fuentes de la opresión y superarlas. En esto, se suma a la ambición de B. Lahire en su obra "Las estructuras fundamentales de las sociedades humanas", que revisaremos en un número futuro de Courant Alternatif. Estos dos libros, sin embargo, tienen objetivos muy diferentes. El libro de J.L. Dupriez está escrito de forma didáctica y accesible, destinado a personas que no dominan todos los conceptos políticos propios de las corrientes revolucionarias. Esto lo convierte en un libro que puede recomendarse fácilmente a personas no muy políticas... pero con algunas reservas.
El libro se compone de seis partes temáticas. La primera parte es un buen resumen de qué es el capitalismo, su dinámica y su forma actual. En la siguiente parte, el autor se basa en investigaciones recientes en etología, antropología y arqueología para denunciar el racismo, el sexismo, etc. El autor explica cómo el racismo es en gran medida una construcción social resultante de las decisiones políticas de las clases dominantes. Asimismo, sobre el sexismo, informa de forma sencilla y clara cómo la opresión actual de la mujer se inscribe en el entramado social del capitalismo y muestra cómo la lucha contra el patriarcado existió en todos los tiempos y en todos los lugares de la época moderna. La tercera parte sobre las clases sociales tiene un carácter educativo. Basándose en trabajos sociológicos, caracteriza de manera ilustrada la materialidad y la violencia de las relaciones de clase en el mundo actual, contradiciendo de manera convincente todos los discursos que afirman que las clases sociales y la lucha de clases han desaparecido. La penúltima parte, sobre la crisis ecológica, es muy interesante porque ofrece diferentes argumentos para contrarrestar dos ideas: 1/ cada uno sería responsable del calentamiento global a su escala individual; 2/ El capitalismo puede adaptarse para evitar una catástrofe ecológica... con una crítica política relevante al veganismo. Muestra que la crisis ecológica está bien inscrita en el desarrollo del capitalismo y que, por lo tanto, debemos combinar luchas sociales y luchas ecológicas. Una parte final, muy breve, analiza las religiones desde una perspectiva atea revolucionaria.
Sin embargo, todos estos avances involucran a la Ciencia y podemos tener algunas reservas al respecto. En la introducción a esta obra, el autor tiene un enfoque científico que pretende oponerse al cientificismo (que considera que la ciencia posee la verdad), sólo da "una representación de la realidad... lo más coherente posible con los hechos conocidos". en un momento dado. Si se toman así estas precauciones en la introducción, surge sin embargo una forma de adhesión a veces sin retroceso a ciertas teorías científicas contemporáneas sobre temas en los que no existe consenso. La falta de bibliografía al final del libro no facilita el acceso a las fuentes citadas.
Así, la obra se apoya, en la larga sección sobre sexismo y racismo, en los primates (bonobos, chimpancés) para comprender a los humanos; Por tanto, existen atajos que pueden ser criticados (véase el contrapunto al libro de B. Lahire). También retoma, sobre la opresión de la mujer, la tesis de que ésta sólo apareció con el surgimiento de las clases sociales (Neolítico). Sin embargo, parece cada vez más consensuado que el hombre dominase a la mujer incluso en el Paleolítico, lo que no significa que este hecho esté determinado genética o biológicamente[1]. Además, si el autor tiene razón al no separar lo biológico de lo cultural, tiende a dar una lectura excesivamente biológica del comportamiento humano en los primeros capítulos (sociabilidad, hostilidad y violencia hacia los extraños, etc.) y, por tanto, emerge de contradicciones entre ciertos fiestas. El autor afirma que "la cultura modulará este comportamiento, hasta el punto de poder casi aniquilarlo", pero los desarrollos asociados no nos permiten comprender cómo la cultura podría modificar lo que parece biológicamente inevitable. De hecho, en los primeros capítulos surge la impresión general de que la biología domina a los humanos. Sin embargo, las cosas son mucho más complejas, como lo demuestra, por ejemplo, B. Lahire.
Una vez hechas estas reservas, en última instancia, la obra se posiciona claramente en una perspectiva comunista libertaria. Muestra que las opresiones de clase, sexistas y racistas y el Capitaloceno no son insuperables. Se posiciona en contra de la corriente posmodernista/interseccional dominante que conduce a una multitud de luchas separadas: las relaciones de clase son centrales y atraviesan todos los demás sistemas de dominación. Claramente aboga por el universalismo de manera política y por lo tanto critica su uso por parte de la clase dominante. Para superar el capitalismo es necesaria una lucha política... tema de un segundo trabajo que se publicará y que tratará de dar respuestas a la pregunta: "cómo organizar la lucha para transformar el mundo". Por lo tanto, esperamos con impaciencia este segundo trabajo porque, en esencia, muy de vez en cuando en este primer libro surge un enfoque sobre el sindicalismo que podría estar abierto a críticas.

realidad virtual

Nota
[1]Véase, entre otros, "La opresión de las mujeres, ayer y hoy: ¡acabarla mañana!"» accesible en el blog "La hutte des schools" de C. Darmangeat

http://oclibertaire.lautre.net/spip.php?article4083
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