A-Infos (ca) France, UCL: ¡Solidaridad con los institutos movilizados! (de, en, fr, it, pt, tr)[Traducción automática]

Desde la semana pasada, se están organizando importantes movilizaciones 
de estudiantes de secundaria en todo el país, principalmente mediante el 
bloqueo de los centros educativos. Reivindican recursos para la 
educación y el derecho a la dignidad. La represión policial es brutal, 
especialmente en los barrios populares. La Unión Comunista Libertaria 
expresa su apoyo a los institutos movilizados, exige la liberación de 
todos los estudiantes detenidos por la policía y hace un llamamiento al 
personal educativo y a nuestro campo social en sentido amplio para 
converger con el alumnado en la elaboración de un gran plan para la 
educación.

Sin futuro, no hay paz
«Parcoursup bloquea vidas». Con estas palabras, un estudiante resumía el 
martes los motivos del bloqueo de su centro, una acción enmarcada en el 
amplio movimiento estudiantil que lleva una semana movilizándose para 
exigir recursos para la educación. Plantillas insuficientes, edificios 
deteriorados, aulas masificadas... «Nos falta de todo», gritan los 
estudiantes, expuestos a diario al estrés de una selección constante.

En los barrios populares, se deriva a los alumnos hacia itinerarios que 
no han elegido y cuyos planes de estudio son a veces muy opacos. Año 
tras año, las políticas educativas se limitan a gestionar mano de obra 
en formación y a imponer normativas cada vez más restrictivas. Las 
movilizaciones estudiantiles en estos barrios pueden adquirir tintes más 
violentos y diferir de las manifestaciones tradicionales. ¿Cómo 
sorprenderse, sabiendo la violencia social y racial que sufren a diario? 
No nos engañemos: cuando los alumnos se vengan de sus centros de 
estudio, es simbólicamente contra todo este sistema de aplastamiento y 
selección contra el que se rebelan. Por ello, advertimos al personal 
docente y no docente contra los reflejos de reprobación moral que 
desestimarían este movimiento de un plumazo.

Todos estos jóvenes, que se niegan a que su mirada hacia el futuro se 
limite a contemplar la catástrofe, son nuestro orgullo.

Esta juventud es consciente de la destrucción metódica de sus escuelas, 
de los recortes realizados a su costa y de la hostilidad que se les 
dirige. Se ha movilizado en los últimos años contra la violencia 
policial, por la justicia climática, etc. Este movimiento estudiantil no 
es, por tanto, un hecho aislado. Que se haya extendido por toda Francia 
desde los primeros bloqueos en la región de Île-de-France, y que se haya 
sumado a la jornada de huelga de los servicios públicos del 29 de 
septiembre, no es casualidad, sino el resultado de unas condiciones 
compartidas en todo el país.

¡Alto a la represión!
Ante estas reivindicaciones tan legítimas, los ministerios de Educación 
Nacional e Interior publicaron ese mismo fin de semana una circular 
anunciando medidas represivas e instando a los directores de los centros 
a recurrir a la policía. El mensaje es claro: vuelvan al redil. La 
policía arremetió violentamente contra los estudiantes, especialmente en 
los barrios populares, donde los jóvenes sufrieron una doble imposición 
de orden: social y racial. Golpes, heridas, disparos de pelotas de goma 
(flash-ball), gases lacrimógenos, mutilaciones... el número de heridos 
es elevado y las detenciones se cuentan por miles en todo el país (más 
de 5.000 en una semana).

La represión debe cesar. Es necesario retirar a la policía, condenar sus 
actos de violencia y liberar sin cargos a los estudiantes detenidos. 
Esta es la condición previa indispensable para cualquier diálogo.

Alumnos, docentes, personal y padres: mismas reivindicaciones, misma lucha.
Las reivindicaciones del movimiento estudiantil también deben ser 
escuchadas. No es de extrañar que las primeras imágenes de los bloqueos 
llegaran desde el departamento 93 (Seine-Saint-Denis), donde la falta de 
recursos educativos es un problema acuciante en la zona más pobre de la 
Francia metropolitana. Ante el abandono de las autoridades públicas, el 
departamento 93 sabe organizarse. Desde 2023, una plataforma 
intersindical lucha con firmeza por un plan de emergencia para el 
departamento. Esta lucha ha logrado unir al personal, a las familias y a 
los alumnos, conscientes de la injusticia de su situación.

Dinero hay: ¡vayamos a por él! 450.000 millones: es el dinero público 
destinado al plan de rearme francés, una fortuna dirigida a la industria 
armamentística para mantener el imperialismo francés. 655 millones: son 
los fondos asignados al desarrollo de la IA en el sector público, sin 
consultar al personal sobre la utilidad de esta herramienta, sino 
simplemente para abrir vías a la especulación. 1.400 plazas: son las que 
se prevé crear en la policía y la gendarmería para continuar reprimiendo 
nuestras legítimas protestas. Nadie puede hablar de un problema técnico; 
se trata de decisiones políticas. Se trata de una lucha de clases.

Impulsemos una lucha común por el derecho universal a una educación de 
calidad.
En un momento en que el gobierno amenaza con recortar la ayuda para el 
inicio del curso escolar en los presupuestos, es necesario que la 
reivindicación de un plan de urgencia para la educación -basado en la 
renovación de las infraestructuras escolares y en la reducción de las 
ratios alumno-profesor por aula- cobre fuerza en el debate público y en 
las luchas sociales. Para lograrlo, esta iniciativa debe construirse con 
la participación de los sindicatos de nuestra clase, las asociaciones de 
padres y madres de alumnos y las movilizaciones estudiantiles de secundaria.

https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Solidarite-avec-les-lycees-mobilises
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