A-Infos (fr) ACG [GBR] - Mobilisation des lycéens en France (en) [Traduction automatique]

À partir du 17 septembre, lycéens et personnels ont organisé des blocus 
dans toute la France pour protester contre la dégradation des conditions 
d'enseignement. L'intensité de ces blocus et manifestations s'est accrue 
les 29 et 30 septembre. ---- Manque d'enseignants, d'assistants 
d'éducation, d'accompagnants pour élèves en situation de handicap (AESH) 
et d'infirmiers; locaux mal isolés et non rénovés; emplois du temps 
intenables... Tous les lycéens de France subissent les conséquences du 
sous-financement du système éducatif national. Cette situation a 
déclenché une mobilisation d'ampleur nationale qui secoue les médias et 
le gouvernement.

Le budget de l'Éducation nationale a augmenté de 30 % depuis 2017; 
alors, pourquoi la situation dans les lycées se dégrade-t-elle? Pour la 
rentrée 2026, environ 4 000 postes d'enseignants ont été supprimés dans 
les établissements publics et privés de toute la France. S'ajoutent à 
cela Parcoursup (1) et son système de sélection inéquitable, fondé sur 
des «filtres numériques». Par ailleurs, dans l'enseignement supérieur, 
le gel des aides au logement empêchera les plus précaires de se loger. 
Sans oublier le décret «Bienvenue en France» imposé par le gouvernement 
avant l'été, un projet ouvertement anti-immigration visant à augmenter 
les frais d'inscription pour les étudiants internationaux non européens. 
En somme, le stress monte chez tous les lycéens quant à leurs futures 
études, alors même qu'ils subissent des emplois du temps épuisants et 
des conditions rendant tout apprentissage optimal impossible.

Un mouvement de masse a vu le jour. Mais le 1er octobre, le gouvernement 
a lancé ses chiens d'attaque - les forces de maintien de l'ordre - et 
une répression brutale s'est abattue sur les manifestants, 
particulièrement dans les quartiers populaires. Des arrestations 
massives d'élèves ont eu lieu: plus de 5 000 en une semaine. Coups, 
blessures, tirs de LBD (lanceur de balles de défense), gaz lacrymogènes, 
mutilations... le nombre de blessés est élevé. Jusqu'ici, cela n'a pas 
découragé le mouvement, comme en témoignent les manifestations massives 
organisées partout en France le 6 octobre.

Extrait du site de l'Union communiste libertaire:

«Parcoursup bloque des vies.» C'est en ces termes qu'un lycéen a résumé, 
mardi, les raisons du blocage de son établissement - un blocage 
s'inscrivant dans le vaste mouvement lycéen qui se mobilise depuis une 
semaine pour réclamer des moyens pour l'éducation. Manque de personnel, 
bâtiments vétustes, classes surchargées: «Il nous manque tout», clament 
des élèves exposés au quotidien au stress d'une sélection permanente.

Dans les quartiers populaires, les élèves sont orientés vers des 
filières qu'ils n'ont pas choisies, aux programmes parfois très opaques. 
 Année après année, les politiques éducatives se résument à la gestion 
d'une main-d'oeuvre en formation et à des réglementations de plus en 
plus contraignantes. Les mobilisations lycéennes dans ces quartiers 
peuvent prendre des formes plus violentes et s'éloigner des 
manifestations traditionnelles. Comment s'en étonner, connaissant la 
violence sociale et raciale qu'ils subissent au quotidien? Et ne nous y 
trompons pas: lorsque les élèves s'en prennent à leurs établissements, 
ils se révoltent symboliquement contre tout ce système d'oppression et 
de sélection. Nous mettons donc en garde le personnel contre la 
condamnation morale réflexe qui rejetterait ce mouvement d'emblée.

Tous ces jeunes, qui refusent de ne voir que la catastrophe lorsqu'ils 
se tournent vers l'avenir, font notre fierté.

Cette génération est consciente du démantèlement systématique de ses 
établissements, des coupes budgétaires opérées à ses dépens et de 
l'hostilité dont elle fait l'objet. Ces dernières années, elle s'est 
mobilisée contre les violences policières, pour la justice climatique, 
et bien plus encore. Ce mouvement lycéen n'est donc pas un phénomène 
isolé. Son extension à travers la France depuis les premiers blocages en 
région parisienne, ainsi que sa convergence avec la grève du secteur 
public du 29 septembre, ne relèvent pas du hasard, mais résultent de 
conditions partagées dans tout le pays.

L'argent ne manque pas: allons le chercher! 450 milliards: c'est la 
somme publique consacrée au plan de réarmement français, une manne pour 
l'industrie de l'armement visant à perpétuer l'impérialisme français. 
655 millions: c'est le financement alloué au développement de l'IA dans 
le secteur public, sans aucune concertation avec les salariés sur 
l'utilité de cet outil, mais simplement pour créer des opportunités de 
spéculation. 1 400 postes: c'est ce qui est prévu pour la police et la 
gendarmerie afin de poursuivre la répression de nos manifestations 
légitimes. Personne ne peut qualifier cela de problème technique; il 
s'agit d'un choix politique. C'est une lutte de classes.

Le régime Macron s'inquiète de plus en plus de ce soulèvement, se 
remémorant les événements de mai-juin 1968. Il constate les attaques 
fréquentes contre les lycées menées par des élèves en colère, causant 
des millions d'euros de dégâts. Il redoute une possible jonction des 
travailleurs avec le mouvement. C'est ce qui explique la répression de 
plus en plus brutale qu'il exerce. L'incident le plus effroyable en date 
a eu lieu le 6 octobre, lorsqu'un lycéen de 15 ans a eu la main arrachée 
par une grenade de désencerclement.

Parcoursup est un portail web conçu par le ministère de l'Éducation 
nationale et le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche 
et de l'Innovation; il gère l'adéquation entre les places disponibles en 
premier cycle dans les universités et autres établissements 
d'enseignement supérieur français et les candidatures des élèves 
titulaires du baccalauréat.

https://www.anarchistcommunism.org/2026/10/06/french-high-school-students-rise-up/
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