A-Infos (tr) France, CNT-AIT: Anarchosyndicalisme #186 - Eğitim Hakkında (ca, de, en, fr, it, pt)[makine çevirisi]

AS 185'te yayınlanan "Anarşist projemiz için okulla birlikte hareket 
etmek" başlıklı yazı tartışma çağrısında bulundu. İşte tartışmanın 
başlangıcına benim katkım. ---- 1. Eğitim her insanı ilgilendirir. ---- 
Her birimizin eğitim kurumuyla kişisel bir deneyimi olmuştur, olmuştur 
veya olacaktır. Hatta çoğu zaman okul sistemiyle ilgili temsilimizi 
oluşturan, okul sistemiyle kurduğumuz ya da sahip olduğumuz duygusal 
ilişkidir; bu da sıklıkla dışlanmış hisseden ya da dışlanmış olan 
kişilerin yurttaş olarak kalmaya devam ettiklerini ve okul sistemini 
terk ettiklerini ima eder. uzmanlığı olanlardan da vazgeçen siyasetçiler 
olan "uzmanlara" açık alan: öğretmenler!

Eğitimin, anarko-sendikalistlerin ele alması gereken temel kaygılardan 
biri olması gerektiğine inanıyorum. Özgürleştirici ve özgürlükçü 
özlemleriyle tutarlı, tutarlı bir eğitim projesinin anlamı etrafında 
tartışın ve öneriler oluşturun.

2. Blanquer artık bakan olmasa da onun reformu uygulanıyor ve her geçen 
gün daha da büyüyor; bu velilerin de lise mezunlarının %10'unun okula 
gitmesine imkan veren "Parcoursup"ın teşvik ettiği öğrenci geri dönüşümü 
aşamalarından haberdar olması Bakalorya'yı alırken yüksek öğrenime 
erişimden mahrum bırakılmak onlara bu hakkı mı veriyor?

Kim bilir eğitim-öğretim yılı başında ortaokul altıncı ve beşinci 
sınıflardan itibaren seviye gruplarına göre seçmeli sıralama uygulanacak 
ve ilkokuldan liseye devam edilecek şekilde hazırlanacak? Mavi kutuda 
kim olacak?

Çocuklara "öğreten" kişilerin en az %23'ünün, en iyi ihtimalle France 
Travail tarafından, aynı zamanda "Le Bon Coin" seri ilan siteleri ve 
aynı türden diğerleri tarafından işe alınan, eğitimsiz sözleşmeli 
işçiler olduğunu kim bilebilir? Örnek: Haute-Garonne'daki bir kolejde 
okul yılının başında bir sözleşmeli çalışan teknoloji dersi veriyordu. 
Bugün aynı üniversitede tarih dersi veriyor!

Kişisel olarak, bu sözleşmeli çalışanların neye dayanarak işe alındığını 
burada söyleyemem ama şunu söyleyebilirim ki, bir ebeveyn, bir öğrenci 
bir öğretmenle konuştuğunu düşündüğünde, öncelikle kendinize kiminle 
uğraştığını sormalıdır. ile!

Kısacası şu anda hükümet bir öğretmenin değil, bir yetişkinin sınıf 
önüne getirilmesine çalışıyor.
Biliyor musun? Blanquer'den bu yana 12.000 nitelikli öğretmenlik 
pozisyonu kapatıldı!

3. Öğretmen, aldığı eğitim aracılığıyla pedagoji(ler) konusunda, zorunlu 
olarak heterojen bir sınıfın yönetimi konusunda, çocuğun öğrenci olması 
için uygulamaya konulacak kaynaklara ilişkin bilgi konusunda uzmanlık 
kazanır. kendi başına ve başkalarıyla işbirliği içinde öğrenebildiğini 
söylüyor... Bu temel eğitimin süresi giderek kısaltılıyor ve olmanın 
teknik bilgisi yerine hem bilgi hem de 'olma'nın reçetelerinin 
biçimlendirilmesi lehine.
4. Liberal ekonominin eğitim projesi, işverenlerin talepleriyle giderek 
daha fazla bağlantılı hale geliyor: Bu, düşünme konusunda yetersiz 
eğitim almış, yani eleştirebilme, tek başına yaratma ve yaratma 
becerisine sahip, güvencesiz işçilerden oluşan, giderek daha geniş ve 
daha esnek bir rezervuarın sağlanması sorunudur. kolektif olarak ve 
nihayetinde kolektif olarak başka bir geleceği hayal etmek ve onu inşa 
etmek. Sosyal determinizmi ve cumhuriyetçi erdemi empoze etmek bu 
nedenle kolektif mücadeleden kaçınmanın iyi bir yoludur.

5. Bana göre özel sözleşmeli eğitimin milli eğitim projesinde yeri 
yoktur ama yine de sorunun bir parçasıdır. Bilginiz olsun, özel okullar 
en az %75 oranında devlet ve yerel otoriteler tarafından finanse 
edilmektedir.: Öğretmen maaşları, öğrenci başına işletme maliyeti, 
binaların yenilenmesi ve hatta inşasından belirli "eğitim" projelerine 
katılıma kadar çeşitli sübvansiyonlar. Özel okulların bu şekilde finanse 
edilmesi, kamu eğitimini, tek bir seçici görevin yararına, herkesi 
eğitme temel misyonunun araçlarından mahrum bırakıyor.

Ayrıca özel sektör personelinin eğitiminin %90'ı devlet tarafından 
finanse edilmekte olup, kendisi de %96'sı Katoliktir ve içeriği her 
türlü devlet kontrolünden "bağımsız" olan bu eğitim sadece piskoposluğun 
anlaşmasına tabidir!

6. Gençliğin askerileştirilmesi: Evrensel Ulusal Hizmet okul saatlerinde 
yaygınlaştırılacaktır. Deneylerden gördüğümüz şey korkutucu: 
Ortaokullardan ve hatta bazı ilkokullardan gençler, yorgunluklar içinde 
ve okul ortamında sınıf arkadaşlarına nasıl kol kilidi yapılacağını, 
bilezik/kelepçe takılacağını öğreniyorlar. Elbette neşe, oyun ve kahkaha 
yoluyla herkes üniformalı otoriteye boyun eğmeyi, üniformanın verdiği 
otoriteye arkadaşını boyun eğmeyi öğrenirken, suçluyu, teröristi "tespit 
etmeyi" öğreniyor! Üniforma şiddeti okulda SNU çerçevesinde 
meşrulaştırılıyorsa, bunun nedeni bireysel vicdana saygının sınırını 
çoktan aşmış olmamız ve zaten çok ilham verici başka bir hikayeyi 
anlatma, yazma sürecinde olmamızdır. "mareşal işte geliyoruz" ile ilgili 
bir tane!

Macron-Attal-Belloubet, ikinci sınıfta zorunlu şirket stajını yeni 
başlattı. Eğer gencin ve ailesinin bir ağı varsa, genç bunları 
gerçekleştirecek bir ev sahibi şirket bulabilecektir. Ailesinin ağı ve 
parası varsa yurt dışında da yapabilir. Eğer öğrenci tüm bu olanaklara 
rağmen bir şey bulamazsa şirket stajı yerine SNU stajı yapabilir!!! 
Hangi öğrenciler şirket stajı yerine SNU yapacak? SNU stajını yapacak 
özel ve kamu öğrencilerinin oranı nedir?

Son olarak bu "U"nun evrensel için anlamı nedir? Her şeyden önce yanlış 
bir yorumdur: Bu "Evrensel" ulusaldır, hatta milliyetçidir ve evrensel 
bir değer olarak bir insan hakkı olarak tüm gezegende uygulanması 
gereken vicdan özgürlüğüne aykırıdır. Fransa iyi bir emperyalist 
diktatörlük olarak tüm gezegende bir SNU talep etmediği sürece... Pek 
çok "demokrasinin" zaten isyan edebilecek gençleri kontrol altına almak 
için şirket içi SNU'larını kullandığı doğrudur. (Yunanistan, Finlandiya, 
Danimarka, Avusturya, Estonya, Norveç, Kıbrıs, Rusya, İsviçre, Ukrayna, 
İsrail ve gençliğin militarizasyonunun rejimin temelini oluşturduğu 
totaliter cumhuriyetlere dahil olmayan diğer 85 ülke.)

Burada kısaca ve ayrıntıya girmeden, eğitimle ilgili bir forumda ele 
alınmasını istediğim ve bir broşüre yol açabilecek bazı sorular yer alıyor.

Josette, Montauban

https://cntaittoulouse.lautre.net/spip.php?article1390
________________________________________
A - I n f o s Anartistlerce Hazirlanan, anartistlere yonelik,
anartistlerle ilgili cok-dilli haber servisi
Send news reports to A-infos-tr mailing list
A-infos-tr@ainfos.ca
Subscribe/Unsubscribe https://ainfos.ca/mailman/listinfo/a-infos-tr
Archive http://ainfos.ca/tr