A-Infos (tr) Argentina, Organizacion-Obrera #102: MILEI ÖZGÜRLÜKÇÜ MÜ? (ca, de, en, it, pt)[makine çevirisi]

Bu Hükümetin Javier Milei eliyle iktidara gelmesinden bu yana, başkanın 
Anarşist, Özgürlükçü ya da kendi deyimiyle Anarko-kapitalist olduğu 
düşüncesi toplumda yerleşmiş durumda. ---- Bu nedenle bir özgürlükçünün 
ne düşündüğünü açıkça ortaya koymak hayati önem taşır. Özgürlükten 
bahsederken ne anlayabilirsiniz? ---- Bir Özgürlükçü için özgürlük 
fikri, meslektaşlarıyla ve toplumla dayanışma içinde ifade edilen 
Karşılıklı Destek ve Kardeşlik ile ilişkilidir. ---- Mümkün olan tüm 
araçları kullanarak kendisini toplumlar, ortak topluluklar, athenaeumlar 
vb. halinde organize etmeye çalışacaktır. eşitsizlik, açlık ve sefalet 
tohumları ekmeye çalışan kapitalizmin saldırılarına karşı çıkabilmek.

Özgürlük ideali, tehlike altındayken eğitimi, sağlığı ve çalışmayı 
savunmanın bir aracı olarak taşınacaktır.

Örgütte sınıf farklılığı yoktur, tek fark alt sınıflara baskı yapan 
Burjuva ve Aristokrat sınıflardır.

Bu şekilde organizasyon aracılığıyla toplumsal değişim yaratarak ortak 
iyiliğe ulaşmaya çalışacağız.

Ancak bu sahte Özgürlükçülerin ve onların sosyo-ekonomik politikalarının 
gerçekleştirmeyi amaçladığı değişim.

Şimdi yukarıdakilerin hepsini okuduktan sonra düşünebilirsiniz; Milei 
Özgürlükçü mü? Tabii ki değil. Sadece Sağlık, Eğitim ve işyerinde 
yapmayı planladığı düzenlemelere bakarak Javier Milei'nin Özgürlükçü 
olmadığını doğrulayabiliriz. Javier Milei aşırı sağcı bir gericidir.

Neoliberalizmin en şiddetli saldırılarına karşı bir çevreleme barajı 
olarak Anarşik Komünizmin Önemini vurgulamak önemlidir.

Kendisini ÖZGÜRLÜKÇÜ olarak adlandıran bu mesihçi liderden bizi 
uzaklaştıran farklılıkları daha da belirtmek için, Eğitimi teşvik etme 
girişiminde 19. yüzyılın sonları ve 20. yüzyıldaki ÖZGÜRLÜKÇÜ 
pedagogların fikirlerini kullanarak Eğitim Düzleminde duracağım. 
ülkemizin Proleterlerinin çocukları için.

Daha sonra Osvaldo Bayer tarafından sunulan, "Arjantin ve Meksika'da 
Özgürlükçü Eğitim (1861-1945) Bölüm 1" kitabından alıntılanan ÁCRATA 
Kelimesinin tanımını paylaşacağım:

"ACRACIA, ANARŞİSTLERİN HAYALLERİNDE GÖRDÜĞÜ ÜTOPYACI ÜLKE, HER ŞEYİN 
KARŞILIKLI ANLAŞMA, KARŞILIKLI YARDIM, DAYANIŞMA İLE ÇÖZÜLDÜĞÜ 
HÜKÜMETSİZ BİR DÜNYA idi. AKRATLAR, EN KUTSAL ŞEYİN ÖZGÜRLÜK OLDUĞUNU VE 
GÜCÜN ÖZGÜRLÜĞÜN, DOLAYISIYLA ONURUN REDDİ DEMEK OLDUĞUNU DÜŞÜNENLERDİ..."

İdeolojik ve söylemsel mücadelenin sunulabileceği düzeylerden biri 
Eğitim Planı'dır; Javier Milei'nin Liberal Hükümeti'nin gerçekleştirmek 
istediği eğitim reformunun kapsamı görülmektedir.

Eğitimi tehlikeye sokan projelerden bazıları devlet üniversitelerinin 
tarifelendirilmesi, giriş sınavlarının uygulanması ve SÖİ'nin 
kaldırılmasıdır. Bu üniversite düzeyinde.

İlkokul alanında, eğitim kurumları arasında rekabete izin verilmesi, 
ilkokul dördüncü sınıftan itibaren zorunlu hale getirilmesi ve ortaokul 
için zorunlu hale getirilmesi planlanıyor.

Bir hükümet bu eğitimsel değişiklikleri yaparak nelere dikkat edebilir?

Burada ekonomiden bahsedebilirim, açıkçası bu reformlarla çok da uzak 
olmayan bir gelecekte amaç vasıfsız, eğitimsiz bir işgücüne sahip olmak. 
Şu anki toplumdan daha geri bir toplum. Ekonomik, sosyal ve eğitim 
açısından olağanüstü bir durumda olduğumuzu düşünmeyin.Toplum, şu anki 
hükümetten önceki felaket hükümetlerin bedelini ağır bir şekilde ödemeye 
devam ediyor. Ancak işleri daha da kötüleştirmek, onları düzeltmekten 
çok farklıdır.

Öğretmenler hâlâ enflasyon yüzünden kaybettikleri maaşları almaya devam 
ediyor, sendika temsilinin eksikliğiyle uğraşmaya devam ediyoruz (BS AS 
Eyaleti örneğinde), okulların kötü inşaat koşullarını görmeye ve 
bunlarla yaşamaya devam ediyoruz. bazılarının durumu iyi.

Ancak, bu makalenin yazılma nedenlerine dönersek, sözde Özgürlükçüler 
ile koridorun bu tarafında yer alan biz meslektaşlarımız arasındaki 
ideolojik farklılığı gündeme getirmek gerekiyor.

Mijaíl Bakunin'in "Özgürlükçü Öncüler ve Pedagojik Fikirleri" kitabının 
2. bölümünden alınan bazı sözlerinin bir kısmını yazıya dökmek gerekiyor:

". - ...HALKIN EĞİTİMİNDEKİ BÜYÜK SORUNUN, ÇALIŞAN KİTLELERİN EKONOMİK 
DURUMLARINDAKİ KÖKLÜ DEĞİŞİM SORUNUNUN - ÇOK DAHA ZOR - ÇÖZÜMÜNE BAĞLI 
OLDUĞU AÇIKTIR. BU KOŞULLARI YÜKSELTİN, ADALET YOLUYLA İŞE AİT OLANLARI 
YENİLEYİN VE BUNUNLA İŞÇİLERİN BİLGİ, REFAH, BOŞ ZAMAN ELDE ETMELERİNE 
İZİN VERECEKSİNİZ, O ZAMAN EMİN OLABİLİRSİNİZ, BİZİMDEN DAHA İYİ BİR 
MEDENİYET YARATTIKLARINA"...

Bunu bir kez okuyup anlayınca, Dünya nereye doğru ilerliyor. 
Küreselleşmenin bedelini ödemeye devam ettiği, savaşların hâlâ eski ama 
farklı bir iz bıraktığı, dünün sorunlarının bugünün sorunlarıyla aynı 
olduğu bir dünya.

Kötü yönetimler sonucunda iktidara gelen Milei gibi bir Karakterin, 
Toplumdaki (ve özellikle gençlikteki) Siyasi Sınıfın Anarşist olduğuna 
inanmama sonucu iktidara geldiğini duyunca düşünebilir ve sakin 
kalabilir miyiz? Özgürlükçü hükümet nedir?

Özgürlükçü bir hükümet, sömürülenlerin çocuklarına karşı çoğunluğa 
saldıracak Muazzam bir Eğitim Reformu gerçekleştirmeye çalışabilir mi?

William Godwin, Paul Robin ve Francisco Ferrer Guardia gibi farklı 
Özgürlükçü Eğitimcilerin ve Pedagogların eğitime nasıl baktığını 
düşünmek önemlidir. "EĞİTİM VE ÖZGÜRLÜKÇÜ PEDAGOJİ, 19. VE 20. YÜZYIL 
BOYUNCA BUNLARIN ÇOĞUNLUĞU TARAFINDAN TOPLUMSAL DÖNÜŞÜM İÇİN POTANSİYEL 
BİR FAKTÖR OLARAK GÖRÜLDÜ. KAPİTALİST İNSAN SİSTEMİNİN zulmünden ve 
gündelik yabancılaşmasından kurtuluşun gerçek bir yolu."

Mevcut durum göz önüne alındığında, Kardeşlik, Karşılıklı Destek ve 
Dayanışma idealleri, Anarko-kapitalizmin öncüllerini bayrağı olarak alan 
bir Neoliberalizm olan Liberalizme karşı koymak ve ardından JAVIER 
MILEI'nin ÖZGÜRLÜKÇÜ OLMADIĞINI doğrulamak için galip gelmelidir.

SAĞLIK REHBERLERİ

https://organizacion-obrera.fora.com.ar/2024/03/27/milei-es-libertario/
________________________________________
A - I n f o s Anartistlerce Hazirlanan, anartistlere yonelik,
anartistlerle ilgili cok-dilli haber servisi
Send news reports to A-infos-tr mailing list
A-infos-tr@ainfos.ca
Subscribe/Unsubscribe https://ainfos.ca/mailman/listinfo/a-infos-tr
Archive http://ainfos.ca/tr