A - I n f o s

a multi-lingual news service by, for, and about anarchists **
News in all languages
Last 30 posts (Homepage) Last two weeks' posts Our archives of old posts

The last 100 posts, according to language
Greek_ 中文 Chinese_ Castellano_ Catalan_ Deutsch_ Nederlands_ English_ Francais_ Italiano_ Polski_ Português_ Russkyi_ Suomi_ Svenska_ Türkurkish_ The.Supplement

The First Few Lines of The Last 10 posts in:
Castellano_ Deutsch_ Nederlands_ English_ Français_ Italiano_ Polski_ Português_ Russkyi_ Suomi_ Svenska_ Türkçe_
First few lines of all posts of last 24 hours

Links to indexes of first few lines of all posts of past 30 days | of 2002 | of 2003 | of 2004 | of 2005 | of 2006 | of 2007 | of 2008 | of 2009 | of 2010 | of 2011 | of 2012 | of 2013 | of 2014 | of 2015 | of 2016 | of 2017 | of 2018 | of 2019 | of 2020 | of 2021 | of 2022 | of 2023 | of 2024

Syndication Of A-Infos - including RDF - How to Syndicate A-Infos
Subscribe to the a-infos newsgroups

(tr) Italy, UCADI, #181: İtalya'da yapılan bir karışıklık (ca, de, en, it, pt)[makine çevirisi]

Date Thu, 22 Feb 2024 07:04:32 +0200


22 Aralık 2023'te TBMM, 6663 sayılı yasayı onayladı. Meloni Hükümeti'nin en önemli tedbirlerinden biri olan 206, "Made in Italy'nin değerlenmesi, teşvik edilmesi ve korunmasına yönelik organik hükümler", No. 27.12.2023 tarihli 300 . "Lise sisteminin yapısının bir parçası olan, İtalya'da yapılan lise yolu" oluşturulur ve "İtalya'da yapılan" lise yolunun öğretim takvimi ve belirli öğrenme çıktıları tanımlanır. Eğitim ve Liyakat Bakanlığı daha sonra yeni lisenin eğitim kursunun öğretim takvimini ve belirli öğrenme çıktılarını tanımlamak için yönergeler içeren bir genelge yayınladı.
Yeni lisenin programları, ekonomik ve hukuk bilimlerinde derinlemesine bilgi, beceri ve yeterliliklerin edinilmesini, matematiksel, fiziki ve doğa bilimlerine de önem vererek kültürel bir çerçeve içinde kavramamızı sağlar. disiplinler arasındaki kesişimler; b) ekonomik ve hukuki bilimleri karakterize eden anlamlar, yöntemler ve yorumlayıcı kategoriler, belirli üretim sektörlerinin teşviki ve değerlendirilmesine uygun girişimcilik becerileri; tarihsel-coğrafi ve sanatsal-kültürel senaryoların yanı sıra üretim sektörlerinin tarihsel boyutu ve endüstriyel ve ekonomik gelişiminin araştırılması ve analizi için gerekli araçlar; birinci dil için Avrupa Ortak Referans Çerçevesi'nin B2 seviyesine ve ikinci dil için Avrupa Ortak Referans Çerçevesi'nin B1 seviyesine karşılık gelen iki modern yabancı dilde yapı ve iletişim becerileri;
kamu maliyesine ek yük getirmeksizin ve kamu ve özel kuruluşlardan fon alma olasılığına halel getirmeksizin , araç yabancı dilinde programlanan eğitim faaliyetlerinin içeriklerinin entegre öğreniminin güçlendirilmesi yoluyla uluslararasılaşma süreçlerinin geliştirilmesi; ITS Akademisinin eğitim yollarıyla ve referans sosyo-ekonomik üretken dokuyla bağlantı kurarak, laboratuvar çalışmasını,
yenilikçiliği ve şirketlerin ve yerel yönetimlerin eğitim katkısını teşvik ederek çapraz becerilere ve oryantasyona yönelik yolların güçlendirilmesi; Çıraklık yollarının güçlendirilmesi yoluyla iş ve meslek dünyasına katılım.
Yönetmelik, eğitim kurumlarının özerkliği ilkelerine ve eğitim teklifinin bölgesel planlaması kapsamında eğitim teklifinin bölgenin ekonomik ve kültürel mesleğine uyarlanmasına yönelik esneklik alanlarına uygun olarak kabul edildikten sonra, bunlar eğitim teklifinin bölgesel planlaması dahilinde kabul edilebilir. Made in Italy lise kursları 2024/2025 öğretim yılından itibaren etkinleştirildi. Ancak her şeyin "idari, teknik ve yardımcı personel ile bir veya daha fazla rekabetçi sınıftaki öğretim kadrosunda işten çıkarmalara yol açmadan ve her durumda kamu maliyesi üzerinde yeni veya daha büyük yükler olmadan" gerçekleşmesi gerektiğinden, Liceo, Sciences aynı anda kaldırılmıştır. Gelmini reformu ile 1 Eylül 2010'dan bu yana yürürlükte olan ve son yıllarda çalışma planının dengesi ve ailelerin kayıtlar konusunda artan ilgisi ve takdiri açısından kendini iyi bir şekilde gösteren ekonomik ve sosyal seçenek.

Ekonomik-Sosyal İnsan Bilimleri Lisesi

İnsan Bilimleri'nin ekonomik-sosyal lise seçeneği, İtalya için bir yenilik teşkil etse de, ekonomi, hukuk ve insan bilimleri (psikoloji, sosyoloji, antropoloji) çalışmalarında ileri beceriler kazandırmayı amaçlayan Avrupa perspektifine yerleştirildi. Çalışmak için disiplinler arası bir yaklaşım kullanmak. Bununla birlikte, hümanistik ve bilimsel-matematiksel alanların disiplinleri arasında, bu okulun uluslararası mesleğini doğrulayan iki yabancı dil çalışmasıyla vurgulanan ve Avrupa kapsamının olumlu bir kültürel ve mesleki yeterliliğini sağlayan bir denge vardı. piyasayla ilişkisi. Çağdaş gerçekliğin karmaşıklığı içinde eleştirel bir okuma için gerekli beceriler böylece geliştirilebilir, farklı bilgi türlerini bütünleştirerek, modern öğretim teknolojilerinin kullanımıyla çalışmayı destekleyebilir.
Amaç, modern öğretim metodolojilerinin desteğiyle elde edilen farklı bilgilerin entegrasyonu yoluyla, öğrencide çağdaş gerçekliğin karmaşıklığı içinde eleştirel bir okuma için gerekli becerileri geliştirmekti. Böyle bir çalışma planı, araştırma metodolojisi yoluyla gerçekliğin araştırılmasına yönelik bilimsel yaklaşım ve yabancı ülkelerle kültürel alışverişlerle desteklenen, yabancı dillerin derinlemesine incelenmesi sayesinde hayata geçirildi. Öğretmenler tarafından bölgeye açıklığı dikkate alan disiplinler arası yolların seçimine yönlendirilen öğrencilere çok hoş geldiniz. Bu yol, dış uzmanlarla yapılan toplantılarda ve olası işyerlerinde yapılan stajlarda doğrulandı . Problem çözme metodolojisinin kullanımı ve saha deneyimi yoluyla aktif öğrenme, benimsenen öğretimi karakterize etmiştir. Bu öğretim yapısı, öğrencilere sürekli yeni fırsatlar ve eleştirel öğrenme araçları sağlamayı amaçlayan deneysel bir öğretimin benimsenmesine olanak tanıyan, aynı yönelimdeki okul ağları arasındaki çevrimiçi bir topluluğa bu okulun dahil edilmesiyle güçlendirilmiştir. Sosyal bilimler lisesi, başta ekonomi ve ticaret, hukuk, sosyoloji ve hukuk ve işletme organizasyonu, siyaset bilimi, yabancı diller ve edebiyat ve dilbilim bölümleri olmak üzere tüm derece derslerine kayıt yapılmasına izin veren dengeli ve yapılandırılmış bir eğitim sağladı. arabuluculuk disiplinleri ve kültürel.

Bir okul olarak adı, öğrencilerin iş piyasasına daha kolay ve daha hızlı yaklaşmalarına olanak tanıyan açık bir profesyonel yönelime gönderme yapıyordu: Hükümetin kararı, eskinin parçası olan öğretmenlerin açık bir şekilde dahil edilmesi yoluyla bilimsel didaktik düzeydeki uzun bir çalışmayı iptal ediyor. lise ve sandalyelerini ve işlerini kaybetmemek için okullarının dönüşümünü neredeyse zorunlu oylamayla onaylamaya çağrılanlar.

Valditara ve Lollobrigida arasındaki şeytani komplo

Yeni okulu kuran yasayı onaylama kararı, okul yılı başladıktan sonra alınır ve özellikle bilgilendirme faaliyetleri bir süre önce başlamış olduğundan, katılacak kurumların seçimini engelleyen yaklaşık süreler ve son tarihler kullanılarak uygulanır; bu da kullanıcılarda belirsizlik yaratır. gelecek yıl. Bütün bunların propaganda amacıyla, tutarsız bir bakanın bayrağını yükseltmek, bakanlığının ismine içerik kazandırmak için çaresizce yapıldığı düşünülebilir. Özellikle yeni derslere başlama telaşı içinde, ilk iki yıl için tüm eğitim programının eğitim içeriği belirtilmeden sınırlı bir zaman çizelgesi sağlandığından, bu hem teklif eden bakanın hem de kamu sektörünün dikkatsizliğinin göstergesidir. . Ancak durum daha karmaşıktır ve Made in Italy'nin yanı sıra Liyakat Eğitimi Bakanlıklarını da kapsamaktadır.
Öğrencilere sağlanan şey, içeriği belirsiz olan ve her halükarda iş piyasası açısından işlevsel olmayan bir yeterliliktir. İtiraz, Eğitim ve Liyakat Bakanlığı'nın teknik enstitülerde reformla hazırlamakta olduğu mega müdahaleden gelmelidir. Aslında, yeni liseyi teknik enstitülerdeki reforma bağlayan siyah bir bağ var; bu reformlara devam eden öğrencilere ITS Akademisi'ne , eğitim sonrası uzmanlık kurslarına erişme fırsatı vermek için bu sürenin dört yıla çıkarılması gerekiyor. iki veya üç yıl süren lise, personelin %70'inin gelmesiyle özel olarak yönetiliyor ve bu da, devlet okullarına gereken saygıyı göstermek kaydıyla, mesleki eğitimin özel kişilere verilmesi yönündeki eğilimi vurguluyor. Bütün bunlar farklılaşmış özerklik bağlamına oturtulursa felaketin boyutları kolaylıkla kavranır.

M.Ö

https://www.ucadi.org/2024/01/23/un-pasticcio-made-in-italy/
________________________________________
A - I n f o s Anartistlerce Hazirlanan, anartistlere yonelik,
anartistlerle ilgili cok-dilli haber servisi
Send news reports to A-infos-tr mailing list
A-infos-tr@ainfos.ca
Subscribe/Unsubscribe https://ainfos.ca/mailman/listinfo/a-infos-tr
Archive http://ainfos.ca/tr
A-Infos Information Center