A-Infos (pt) France, OCL CA #336 - Educação SUD: do sindicalismo radical ao sindicalismo de colaboração de classes (ca, de, en, fr, it, tr)[traduccion automatica]

A federação educativa SUD está a passar por rupturas e cisões que 
revelam a sua evolução. Voltamos a isso para tentar compreender seus 
mecanismos. Este texto é o resultado de uma escrita colaborativa com 
camaradas da educação SUD ou ex-educação SUD. Incluídos em itálico estão 
excertos de um texto "Porque estamos a abandonar a educação SUD" de 
setembro de 2023, escrito por um pequeno grupo de ativistas do ensino 
superior e da investigação (ESR) que abandonaram a educação SUD.
Diferentes sindicatos educacionais do SUD foram criados após o movimento 
social de 1995 para formar uma federação em 1998 construída em torno de 
princípios de autogestão e anti-hierárquicos:

Cada sindicato é autônomo;
A vida de um sindicato e as suas decisões baseiam-se em assembleias 
gerais de associados;
No nível federal, um Conselho Federal (CF) se reúne bimestralmente. Além 
dos Congressos, a CF constitui o órgão deliberativo federal;
É eleita uma comissão executiva federal (CE) cuja única função é animar 
a vida federal entre dois CFs e, portanto, não tem o direito de tomar a 
menor decisão que não respeite as decisões do CF ou do Congresso 
(combinadas a cada 3 anos). As bases políticas eram um posicionamento 
radical da luta de classes face à hierarquia com o desejo de uma cultura 
de consenso militante.
Desde a sua origem, a educação SUD evoluiu significativamente. A geração 
que iniciou a educação SUD abandonou em grande parte a vida sindical 
para se aposentar; chegaram novas gerações, muitas vezes sem passado 
militante. A memória da singularidade da educação SUD foi, portanto, 
desmoronando-se pouco a pouco.

A reforma da função pública em 2003 levou à transferência de agentes 
técnicos de escolas secundárias e faculdades para as autoridades locais. 
A maioria dos sindicatos educativos do SUD decidiram, portanto, deixar 
de sindicalizar estas categorias de pessoal, enquadrando-se, portanto, 
nas Comunidades Territoriais do SUD, embora continuassem colegas dos 
professores. Apenas o sector ESR, uma minoria, continua, a nível 
nacional, a sindicalizar os membros do pessoal administrativo e técnico. 
A educação SUD agora sindicaliza principalmente os professores do ensino 
secundário.
O centro de gravidade da acção sindical corresponde, portanto, às 
preocupações dos activistas, na maioria das vezes pertencentes às 
classes médias instruídas e sensíveis às teorias de identidade 
interseccional em voga (sexismo, racismo, islamofobia, validismo, 
transfobia, etc.). Devemos combater esta discriminação, mas é claro que 
a propaganda massiva sobre estas questões se tornou a especificidade da 
educação SUD no mercado sindical. A perspectiva de uma luta comum, a 
luta de classes, desaparece na maioria das vezes, excepto em ocasionais 
apelos encantatórios a uma greve geral.
Durante os últimos Congressos ou nas publicações educativas do SUD, caso 
exista uma orientação para a AESH e AED, as condições de trabalho do 
pessoal administrativo e técnico são deixadas de lado. Os novos membros 
não podem, portanto, ser informados destas preocupações. Isto é tanto 
mais grave quanto muitas vezes não têm cultura sindical. Por exemplo, 
numa assembleia geral local do Solidaires sobre os resultados do 
movimento de reforma, uma assembleia geral dominada por activistas da 
educação do SUD, a discussão girou essencialmente em torno de 
comentários homofóbicos ou sexistas que apareceram durante as manifestações.

A federação educativa SUD não só abraçou gradualmente as teorias 
dominantes de identidade interseccional, como estas últimas já não podem 
ser objecto de discussão a nível federal e também em vários sindicatos 
departamentais.

A federação educativa SUD inclui comissões temáticas nacionais que, 
teoricamente, não têm poder de decisão. Na verdade, certas comissões 
nacionais, bem como a CE, tornam-se autoridades políticas proibindo 
qualquer debate contraditório: "Seja sobre a crise da COVID, o 
feminismo, o anti-racismo, as críticas ao sistema educativo, etc., a 
expressão de opiniões divergentes muitas vezes leva a reações de 
rejeição categórica, sem verdadeira oportunidade de debate. Existe, 
portanto, uma linha política mais ou menos explícita, definida pela CE 
ou pelas influentes comissões federais, e nunca realmente debatida, que 
poderia ser resumida da seguinte forma: "Estar no campo do Bem significa 
desconstruir a opressão e bloquear a extrema direita. Aqueles que se 
atrevem a expressar um ponto de vista (mesmo matizado) que não está em 
conformidade com a linha expõem-se a todos os tipos de inconveniências, 
desde olhares hostis num cenário de pesado silêncio em certas 
assembleias gerais até adjetivos francamente insultuosos em listas de 
discussão/ difusão interna: se você argumenta contra a doxa é 
necessariamente porque é conspirador, sexista, racista, XXXXfóbico, 
confusivo, reacionário, etc. ".

A federação educacional SUD está se tornando cada vez mais um sindicato 
como qualquer outro. Em todos os níveis da federação, estão emergindo a 
verticalização e a burocracia. Uma minoria de "líderes" impõe-se com a 
aceitação da maioria sob o pretexto da eficiência. A CE federal, os 
representantes dos Solidaires e os chefes de certas comissões 
tornaram-se assim especialistas. Certos activistas, considerados 
essenciais, têm visto as suas dispensas ultrapassarem o que os estatutos 
autorizam: "a CE pilota, de facto, a vida federal (CF, Congresso) e 
permite-se muito regularmente tomar posições políticas, sem procurar 
consenso, ou mesmo sem qualquer discussão . Isto é geralmente feito com 
urgência, uma vez que a CE considera que deve acompanhar as notícias dos 
meios de comunicação social.»
A partir daí, qualquer crítica é combatida: "os camaradas são acusados 
nomeadamente de "conluio com a extrema direita" devido ao seu 
envolvimento em manifestações anti-passe ou num colectivo de cuidadores. 
Nestes casos, a CE toma a liberdade de enviar às estruturas locais (UL 
Solidaires ou sindicatos educativos do SUD) mensagens denegridoras 
dirigidas aos camaradas individualmente, fazendo acusações sem provas e 
chegando ao ponto de expor as suas vidas privadas, tudo sem informação 
prévia, nem mesmo para festas interessantes. ".

As posições federais da educação do SUD imitam cada vez mais os 
sindicatos tradicionais, concorrendo assim que são apitados para 
gabinetes ministeriais e adoptando posições políticas que são cada vez 
menos divisivas com as correntes sindicais dominantes. Por exemplo, 
durante a crise da Covid, a federação educativa do SUD apelou, sem 
qualquer discussão interna, à vacinação em massa de crianças e 
recusou-se a participar em manifestações "anti-passe" (sob o pretexto de 
que estas últimas eram extremamente CERTAS). Mais recentemente, ao nível 
dos Solidaires, a educação SUD apoiou a posição de uma reunião bilateral 
entre os Solidaires e o governo durante o movimento de defesa das 
pensões de 2023: no meio de um movimento social onde o objectivo era 
fortalecer as lutas populares, a educação SUD estava pronta para 
discutir cara a cara com E. Borne nas cadeiras de Matignon.
Por trás de uma chamada tela radical no campo do feminismo e do 
anti-racismo, a educação do SUD defende as orientações políticas dos 
sindicatos de colaboração de classes. Durante o movimento de reforma, o 
co-porta-voz dos Solidaires, Simon Duteil, membro da educação do SUD, 
considerou que a intersindicação nacional tinha funcionado "sem erros".

Os activistas tentaram liderar uma luta interna para contrariar as 
mudanças anteriormente expostas, mas obtiveram pouca resposta. A grande 
maioria dos membros não está informada sobre a vida federal, os AG 
locais reúnem poucas pessoas e a maior parte da atividade militante é 
realizada por uma minoria de exonerados.
Em reacção a estas críticas, a federação, nomeadamente através da CE, 
liderou uma caça às bruxas. O sindicato de Corrèze foi excluído do 
Congresso de Caen (maio de 2022) por um julgamento digno dos piores 
stalinistas, sob pretextos falaciosos de "porosidade com a extrema 
direita" e "sexismo". Em junho de 2022, foi a vez do sindicato das 
academias de Grenoble por motivos legais questionáveis que, na 
realidade, atravessam muitas outras divisões.

Surgiram outras tentativas críticas, todas sem sucesso: "Todas as 
tentativas recentes de iniciar uma discussão substantiva sobre as 
questões acima, em vários níveis da federação, foram postas de lado. O 
agrupamento PIF-PAAAF (Por um Ideal Federativo - Perpetuar o 
Antiautoritarismo e a Autogestão na Federação) solicitou o 
reconhecimento como minoria (de acordo com o artigo 12 dos estatutos 
federais), bem como o direito de divulgação aos sindicatos locais: 
direitos recusados pelo CF de setembro de 2022. SUD educação 76-27 
propôs um texto solicitando a abertura de um espaço de reflexão sobre 
democracia interna: pedido rejeitado pelo CF de dezembro de 2022. SUD 
educação 47 propôs um ponto de discussão sobre os problemas 
potencialmente colocados pelo CF a criação de uma "unidade de 
monitorização anti-sexista" federal: ponto retirado da agenda durante a 
reunião do CF em Junho de 2023. Observamos, portanto, que a maioria dos 
representantes sindicais locais está disposta a unir-se ao gabinete 
político/CE para realizar a sua linha contra qualquer crítica interna. ".

Durante um ano e meio, diferentes sindicatos (Academia de Grenoble, 
Corrèze, Oise, Aquitânia) uniram-se num novo sindicato ao qual membros 
de outros sindicatos que abandonaram a educação SUD (Guyane, Sarthe, 
Nord, Pas-de-Calais...) . Além disso, os pilares do trabalho ativista do 
ESR deixaram coletivamente a educação SUD em setembro de 2023, alguns 
criando um sindicato SUD ESR fora do Solidaires. Aliás, recordemos que 
estas divisões dizem principalmente respeito a activistas de longa data 
e representam um número relativamente pequeno de membros em comparação 
com o número total federal que está a crescer.
Durante as cisões sindicais, é comum que a fração cindida assuma 
parcialmente o nome de onde veio: CGTU (separada da CGT em 1921), CGT-FO 
(separada da CGT em 1947), CNT-SO (separada da CGT em 1947), CNT-SO 
(separada da CGT em 1947). a CGT em 1947).separou-se da CNT em 2012). 
Quando a educação SUD Corrèze e a educação SUD Grenoble foram excluídas 
(2022), eles criaram a educação desclassificada SUD Lutte; da mesma 
forma, o SUD ESR foi criado.
A educação SUD proibiu em novembro de 2022, por meio do ministério, a 
apresentação de listas da Educação de Luta de Classes do SUD em eleições 
profissionais e desde então pagou um escritório de advocacia 
especializado em direito comercial para um recurso judicial sobre o nome 
da marca "SUD". A jurisprudência recente considera que, assim que um 
sindicato cobra contribuições, este enquadra-se no âmbito do direito 
comercial (os membros pagariam por um... serviço comercial!).
Vários milhares de euros de contribuições dos membros da educação do SUD 
são usados para proibir outro sindicato de usar um nome (SUD) sob o 
pretexto de propriedade "comercial" deste nome. Até onde sabemos, apenas 
a CFDT e a UNSA ousaram confiar na lei comercial burguesa para combater 
os sindicatos dissidentes.

A educação SUD obtém apenas resultados fracos nas eleições 
profissionais. A educação do SUD tenta, portanto, imitar os grandes 
sindicatos para obter reconhecimento institucional, esperando assim 
ganhar votos nestas eleições. Assim, durante os movimentos sociais 
recentes, a educação do SUD nunca tentou desenvolver uma crítica à 
intersindicalidade, procurando aproximar-se o mais possível da CGT. Esta 
mudança política está associada a uma mudança organizacional. Em 30 
anos, a evolução geracional e o domínio das ideias pós-modernas fizeram 
com que a educação SUD deslizasse de uma posição radical de autogestão 
para um sindicalismo burocratizado e integrado na colaboração de classes.
A educação do SUD está longe de ser a única organização que sofre 
divisões após o autoritarismo monolítico das correntes identitárias 
interseccionais. No entanto, a evolução desta federação levanta questões 
sobre a acção sindical dos activistas revolucionários e a tentação de 
poder constituir actualmente um sindicalismo revolucionário à imagem da 
Carta de Amiens (CGT, 1906). Organizar-se em sindicato é uma forma de 
tentar criar coletivos de resistência à agressividade do capitalismo 
onde trabalhamos[1], o que é necessário e pode ser uma alavanca 
política. Mas fazer campanha pela transformação revolucionária da nossa 
sociedade exige ir além da acção puramente sindical, que hoje é bastante 
estéril, e investir nas lutas e estruturas que estão a emergir para além 
do mundo do trabalho porque a luta de classes durante anos tem vindo a 
transbordar no mundo do trabalho (GJ, Sainte-Soline, etc.).

RV

Notas
[1]Para o interesse dos sindicatos, ver CA 335, dezembro de 2023: 
"Estados Unidos: as razões da raiva"

http://oclibertaire.lautre.net/spip.php?article4052
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